math
Tiens un crayon court à côté d'une longue règle.
La règle est plus longue que le crayon. Mesurer permet de comparer équitablement la taille de deux objets, et quand on les aligne côte à côte, la règle s'étend plus loin que le petit crayon.
Ils n'ont pas la même longueur ; s'ils l'avaient, les aligner l'un à côté de l'autre montrerait leurs extrémités qui coïncident exactement, et ce n'est pas le cas ici. On utilise des unités standards comme les centimètres marqués sur une règle afin que tout le monde mesurant le même objet obtienne la même réponse, peu importe qui fait la mesure.
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Qui a le plus d'autocollants, toi ou ton ami ?Que fais-tu quand tu ranges des choses de la plus petite à la plus grande ?Comment appelle-t-on une part sur quatre parts égales ?Comment appelle-t-on un problème de mathématiques très délicat qui nécessite de nombreuses étapes soigneuses pour être résolu ?Que nous dit le zéro dans 30 ?Combien de ballons as-tu maintenant ?Quelle heure est-il quand les deux aiguilles pointent vers le 12 ?Combien de coins un carré a-t-il ?Combien de côtés a un triangle ?Par quoi comptes-tu quand tu sautes comme ça ?Combien de biscuits reste-t-il sur l'assiette ?Quel est le septième et dernier jour de la semaine ?Quration — Quration Kids