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Regarde ce motif : rouge, bleu, rouge, bleu, rouge.
Le motif rouge, bleu, rouge, bleu, rouge se répète toujours dans le même ordre, donc la couleur suivante poursuit ce cycle, ce qui veut dire que le bleu vient ensuite, tout comme il a suivi le rouge à chaque fois auparavant.
Le vert ne fait pas du tout partie de ce motif, et le jaune non plus, aucune de ces deux couleurs ne correspond à ce que montre le motif jusqu'ici.
Repérer des motifs est une compétence de base en mathématiques ; la même capacité nous aide à prévoir des choses comme les jours de la semaine qui se répètent ou les saisons qui reviennent chaque année.
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Combien font une douzaine ?Comment appelle-t-on les formes dont les deux moitiés sont identiques ?Comment appelle-t-on un nombre qui ne peut être divisé exactement que par lui-même et par 1 ?Comment appelle-t-on les nombres qu'on peut partager en deux groupes égaux ?Combien de côtés a un octogone ?Lequel est le plus long ?Qui a le plus d'autocollants, toi ou ton ami ?Que fais-tu quand tu ranges des choses de la plus petite à la plus grande ?Comment appelle-t-on une part sur quatre parts égales ?Comment appelle-t-on un problème de mathématiques très délicat qui nécessite de nombreuses étapes soigneuses pour être résolu ?Que nous dit le zéro dans 30 ?Combien de ballons as-tu maintenant ?Quration — Quration Kids